Формирование социальных компетенций у воспитанников детских домов -  одна из самых острых и мало изученных педагогических проблем. Именной этой проблеме было посвящено очередное заседание Педагогического совета. Нетрадиционное начало педсовета позволило узнать, что все педагоги пришли на заседание, чтобы узнать что – то новое, поделиться опытом, начать активно рабочий день.

В ходе заседания были даны определения компетенции, рассмотрены ключевые компетенции. Особое внимание было уделено изучению составляющих социальной компетенции.  Информацию о результатах работы педагогического коллектива по формированию социальных компетенций выпускников представила социальный    педагог Бобина Л.А.. Воспитатель  Речкалова Н.А. представила опыт работы по формированию социальных компетенций у детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Более полному пониманию вопроса способствовало составление портрета воспитанника, обладающего всеми ключевыми компетенциями и разработка проекта воспитательного мероприятия.

Закончился педагогический совет подведением итогов, результаты которого показали, что педагоги закрепили полученные ранее знания, наметили задачи, мероприятия работы с детьми по формированию социальных компетенций.