Выстраивая взаимодействие с подопечными педагоги детского дома используют как традиционные формы работы - беседы, диспуты, практикумы, так и нетрадиционные, современные  - слайд-шоу, кинотренинги, заочные путешествия и т.п.  Но педагогам этого недостаточно, им всё время хочется применить в своей работе что- нибудь новое и более интересное. На очередной встрече   в «Школе психологических наук» педагог-психолог Колбина В.Н. предложила участникам мероприятия познакомится с новой арт – терапевтической технологией - флеш – тренинг.